Préciser les relations entre H.1 et H.2 - Étude de tableaux

Modalité de l'activité : travail de groupe, à l'oral, suivi d'un bilan individuel écrit.

1. Créez un groupe de 4 élèves. Chaque élève choisit un tableau proposé dans la perle suivante et, en 1 minute, à l'oral, le décrit avec précision.

2. À l'écrit, préparation au brouillon : afin de préparer son intervention orale, chaque membre du groupe, à l'écrit, en quelques phrases, répond aux deux questions suivantes : parmi ces quatre tableaux, lequel vous paraît représenter le plus fidèlement la relation entre H.1 et H.2 ? Pour quelles raisons ?

3. À l'oral, en groupe, chaque membre propose son choix de tableau et le justifie. Les autres camarades peuvent nuancer les arguments, exprimer leur désaccord en le justifiant ou demander des précisions.

N.B. : Si plusieurs élèves ont choisi le même tableau, ils présentent successivement leurs arguments.

4. À l'écrit, individuellement : en reprenant les arguments de vos camarades qui ont choisi d'autres tableaux que le vôtre et en menant une réflexion personnelle, comprenez-vous pour quelles raisons les trois autres tableaux (ceux que vous n'avez pas choisis) vous ont été proposés pour mieux apprécier les relations unissant H.1 et H.2 ?